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博客來書籍館;學校老師永遠教不會的英文聽力.口說技巧(1MP3)

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作者:Jacob Lavender、Josephine Lin 出版社:懶鬼子英日語 出版日期:2012年08月29日 語言:繁體中文 ISBN:9789865927059 裝訂:平裝

內容簡介

博客來書籍館;學校老師永遠教不會的英文聽力.口說技巧(1MP3)

top 學校英文老師再強,也有他們教不會的事!老外的口音,學校老師怎麼教也教不會。因為這是天生的!  英文中的語調、連音、滑音、輕重音,  絕對是英文聽、說中最難教,也是最難學的一部份。  英語聽、說若能簡單學,  又何必弄得複雜?   又何必分開學習?  結合台、美籍英語教學權威,  讓你英語「聽」、「說」一起搞懂,  1週學會一個聽、說技巧,  只要4週就能成為英文聽、說達人!  關鍵單字、輕重音、句子語調、連音,由淺入深、循序漸進的學習。再加上一週七天的反覆練習,四週就能成為英文聽說達人!  第一週-關鍵單字-句子是由單字組成,只要能抓到關鍵字,就能掌握句意。  第二週-輕重音-分清楚句子的輕重音,為掌握語調起伏奠下基礎。  第三週-句子語調-模擬外國人說話的語調,說起話來就能夠更自然。  第四週-連音-外國人最會、台灣人最容易搞混的連音,一一破解。  只有台灣老師才能瞭解台灣人的英文學習障礙  只有外國老師才能教會學生最道地的英語聽說能力  中、美名師首次聯手出擊!  由補教老師 Josephine Lin 搭配美國老師 Jacob Lavender,用美國人的直覺式聽、說技巧,教導台灣人如何循序漸進的增進英文聽、說能力,幫助台灣人跨越對英文聽說的學習障礙。  英語證書再多都沒用,重點在敢不敢和外國人對話!  學校英語教育過度著重考試檢定,反而忽略最基本的聽、說能力。沒辦法和外國人說上幾句英文,你有什麼資格在社會上競爭!  能開口,就能夠聽懂!能聽懂,就能說出口!  1,424句會話+1,424個片語+3,050個單字+3,570個句型、文法與重點解說。不僅能夠和外國人溝通,也能掌握聽力、口說考試技巧。交友、旅遊、書信、寫作、考試、證書,一次搞定。求職面試、全民英檢、托福、雅思、新多益聽說測驗完全適用!使用說明  1. 抓取關鍵單字,瞭解句子訊息  第一週學習重點-關鍵單字(Key Words),句子是由不同單字組合而成的,只要能夠抓到句子裡的關鍵訊息,就能夠拼湊出句子的意思。找出關鍵單字是英語聽說技巧中最基本的能力,本單元將以套色標出句中的關鍵字。在一週七天的反覆練習之下,就算聽不懂整句話,也能抓到八成的意思,就算說不出漂亮的句子,也能夠將意思完整表達。  2. 分清楚輕重音,奠下良好基礎  第二週學習重點-輕重音(Accent),句子有高低起伏的語調,也有要強調的重點內容,重點重讀,不重要的訊息輕聲帶過,唯有分清楚輕重音,才不會說起話來像機器人般平板,但要說的像外國人一樣自然,並非一蹴而成的,本週先從掌握句中輕重音開始著手,以大點及套色標註主要強調的重點,以小點標註次要的重點,透過反覆練習,為後續學習奠下基礎。  3. 模擬老外語調,聽得更懂說得更自然  第三週學習重點-句子語調(Intonation),唯有模仿以英語為母語的外國人說話的語調,才能夠說得道地。本書獨創以圖象表示語調起伏,並以套色字凸顯句中語調需上揚的關鍵地方,搭配箭頭標示句尾的語調變化,使讀者更容易掌握語調的高低起伏,才能夠說的自然。  4. 最難懂的連音變化,一一破解  第四週學習重點-連音(Liaison),在英語聽說中,台灣人最容易束手無策的就是英語會話中常出現的連音變化,但連音其實是有規則可循的,除此之外,唯有多聽多說,才能夠熟悉運用連音,本週以曲線及套色標註句中出現連音變化的地方,只要搭配MP3並且多練習,再多的連音也不怕。  5. 學習進度表、循序漸進學習  作者整理出英語聽說的四大技巧:關鍵單字、輕重音、句子語調、連音,再針對台灣人對英語聽說的排拒心理,制定28天黃金學習表,由最簡單的抓取關鍵字入手,一直到最不容易掌握的連音技巧,由淺入深、循序漸進的學習,一週只需學會一個技巧,加上一週七天的反覆練習,只要四週就能成為英語達人!  6. 一次學好基本概念、實際應用  每個技巧皆在每週的剛開始做整體的講解,方便讀者先掌握該週的學習重點,並在該週反覆練習運用。而為了讓讀者一次學習到最完整的英語,作者更在每個句子的下方詳盡補充句型、單字、片語、文法,更針對特殊的例子補充說明在英語聽說上需注意的事項,讓讀者不僅學會英語聽說技巧,基本英語能力也一併提升!  7. 英語就是要聽老外說,什麼場合就該說什麼話  全書句子皆由專業外籍錄音員親自錄音,就算臨時忘記該週的學習重點,也能夠邊走邊聽MP3,模仿外籍錄音員的語調,說出最道地的英文!就算沒有書,只要這次能夠聽得懂老外在說什麼,下一次就能夠說出口!句子後面也貼心附上使用情況的燈號,什麼時候可以說什麼話一目瞭然!作者簡介Jacob Lavender  ■ 美籍教師,常春藤名校畢業,主修英語教學。  ■ 在學期間便常以語言交換,和赴美的留學生交流,畢業以後便前往亞洲各國擔任補習班老師,在日本、韓國、馬來西亞、新加坡、泰國、大陸皆有學生。目前和妻子定居台灣,並開設私人補習班。  ■ 深知台灣學生在面對英語聽力和口說時,容易有畏懼恐懼的心理,因此在教學上多採用循序漸進的方式,教導學生掌握英美人的口說技巧,以外國人的方法學好英語聽力和口說。Josephine Lin  ■ 大學時就讀台灣大學,畢業後前往美國威斯康辛大學(University of Wisconsin)深造,拿到英語教學碩士。  ■ 擔任多家美語補習班的教學講師、豆豆果英語教學總監、台中縣僑忠國小美語課程指導老師、康軒英語國中教材全國講師、清雲大學英文專題演講講師。  ■ 除了專業語言教學,Josephine Lin也將創意融合在英語學習中,曾擔任創意英語節目話劇總策劃、百老匯歌舞劇作者、多次受邀擔任美語演講比賽評審與晚會主持人。  ■ 為多家出版社責任編輯、英文書籍協力作者、EgoABC全民英檢書籍作者、多家語言出版社特約審稿教師。  ■ 著有《字首字根字尾放口袋》(懶鬼子英日語)。

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